وزير التعليم: حضور الطلاب ارتفع لـ 85%

في إطار متابعة الجهود الرامية إلى تطوير العملية التعليمية، التقى الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، بمحمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم. ناقش الطرفان خلال الاجتماع ملفات مختلفة، بدءًا من انتظام الطلاب في المدارس، مرورًا بمشروع النظام البديل للثانوية العامة، ووصولًا إلى تطوير التعليم الفني. أكد الوزير ارتفاع نسب الحضور الطلابي إلى نحو 85%، مع التركيز على تعزيز التعاون الدولي لتحسين مخرجات التعليم.

انتظام العملية التعليمية

أوضح وزير التربية والتعليم أن العملية التعليمية تسير بانتظام، مع ارتفاع ملحوظ في نسب حضور الطلاب التي تصل إلى 85%. يأتي ذلك ضمن جهود الوزارة لضمان استمرارية التعليم وتحسين جودته. وشدد على أهمية الحفاظ على هذا الانضباط لتعزيز ثقة المجتمع في المنظومة التعليمية.

مشروع بديل الثانوية العامة

تم استعراض آخر تطورات مشروع “البكالوريا”، النظام البديل للثانوية العامة، حيث تمت مناقشته عبر حوارات مجتمعية مع الخبراء والمتخصصين. تهدف هذه الجلسات إلى جمع الآراء والتوصيات لضمان نجاح المشروع، مع مراعاة احتياجات الطلاب والمجتمع. هذه الخطوة تأتي في سياق تطبيق أنظمة تعليمية أكثر مرونة وفاعلية.

التعاون مع إيطاليا في التعليم الفني

أشار الوزير إلى الجهود المبذولة في تطوير التعليم الفني، بما في ذلك التعاون مع الجانب الإيطالي. تم افتتاح نموذج “القرية الإيطالية” بمعهد السالزيان “دون بوسكو”، بالإضافة إلى توقيع اتفاقيات تعاون لإنشاء مراكز تدريب مشتركة. وشمل ذلك:

  • إنشاء منصة مشتركة لتعزيز التقارب بين نظم التعليم.
  • تأسيس مركز التشغيل المصري الإيطالي لتأهيل الطلاب لسوق العمل.
  • تعاون في مجالات التكنولوجيا والضيافة عبر برامج تدريبية متخصصة.

زيارات دولية لتعزيز التعاون

نوّه الوزير بزياراته الأخيرة لدول مثل اليابان وألمانيا لتعزيز التعاون في مجال التعليم. تم خلالها الاطلاع على أحدث الأساليب التعليمية، خاصة في مجالات التكنولوجيا والدمج الطلابي. هذه الجهود تهدف إلى استلهام أفضل الممارسات الدولية لتحسين منظومة التعليم المحلية.

تطوير المدارس الزراعية

تطرق الاجتماع أيضًا إلى التعاون مع وزارة الزراعة لتطوير المدارس الفنية الزراعية. تم التركيز على:

  1. تدريب الطلاب على تقنيات الزراعة الحديثة.
  2. تطوير مناهج تتوافق مع احتياجات سوق العمل.
  3. تعزيز الأنشطة المرتبطة بالثروة الحيوانية والسمكية.

هذه المبادرات تسهم في إعداد عمالة فنية مدربة تدعم قطاع الزراعة في مصر.

في الختام، أكد الوزير أن هذه الجهود تعكس التزام الدولة بتحقيق تنمية شاملة، من خلال تعزيز مهارات الطلاب وتوفير فرص عمل أفضل. يعكس ذلك رؤية طويلة الأمد لتحويل التعليم إلى قاطرة تنموية حقيقية.

close