“سوهاج تتصدر مسابقات التربية الموسيقية على مستوى الجمهورية”

أكد الدكتور محمد السيد، وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج، على أهمية تعزيز قيم المنافسة الإيجابية والعمل الجماعي بين الطلاب، مؤكدًا أن هذه القواعد تسهم في تنمية الإبداع والتميز في الأنشطة المدرسية. وأشار إلى أن المديرية توفر كل الإمكانيات لدعم مشاركة الطلاب في الأنشطة الفنية والثقافية والعلمية، مما يساعد في اكتشاف المواهب وتطوير شخصيات قادرة على الإسهام في بناء الوطن.

تهنئة بالإنجازات البارزة

أرسل الدكتور السيد رسالة تهنئة إلى ماهر عبد الخالق، مدير عام الشؤون التنفيذية، عقب تحقيق تعليم سوهاج مراكز متقدمة في المسابقات الموسيقية على مستوى الجمهورية. جاءت هذه الإنجازات ضمن مسابقات نظمتها وزارة التربية والتعليم للعام الدراسي 2024-2025، مما يعكس تميز الطلاب والمعلمين.

دعم متواصل للأنشطة الفنية

أوضحت سالي سمير، الموجه العام للتربية الموسيقية، أن الدعم المستمر من قيادات المديرية ساهم في اكتشاف مواهب طلابية متميزة. وأضافت أن هذا الدعم كان محوريًا في تحقيق إنجازات بارزة في المسابقات الموسيقية، مما يعكس جهود تعليم سوهاج في هذا المجال.

استراتيجيات لاكتشاف المواهب

تعمل مديرية التربية والتعليم بسوهاج على توفير بيئة داعمة لاكتشاف وتنمية المواهب الفنية لدى الطلاب. وتشمل هذه الجهود:

  • تنظيم ورش عمل تدريبية.
  • توفير الأدوات والمعدات الموسيقية.
  • تشجيع المشاركة في المسابقات المحلية والوطنية.

تميز في مسابقات العزف

حققت فرق العزف التابعة لإدارتي طهطا وجرجا التعليمية مراكز متقدمة في المسابقات الموسيقية. وقد أشادت القيادات بالجهود المبذولة من قبل المدربين والطلاب، مما يعكس التميز المستمر لتعليم سوهاج في هذا المجال.

إنجازات على المستوى الوطني

حصلت مدرسة الراهبات بإدارة سوهاج التعليمية على المركز الرابع في مسابقة التربية الموسيقية للمرحلة الابتدائية. كما أحرزت مدرستا الثانوية بنات والإعدادية الحديثة بنات المركز الخامس في مسابقة آلات النفخ، مما يؤكد تفوق الطلاب في هذه الأنشطة.

تألق في مرحلة رياض الأطفال

في مرحلة رياض الأطفال، حصدت مدرسة سان جورج الخاصة المركز الخامس على مستوى الجمهورية. جاء هذا الإنجاز بفضل الجهود المشتركة للمعلمين والطلاب، مما يعكس التزام تعليم سوهاج بتطوير المواهب منذ المراحل الأولى.

تعزيز مهارات القراءة والكتابة

عقد الدكتور السيد اجتماعًا مع مدراء المدارس الابتدائية وموجهي اللغة العربية لمناقشة تنفيذ الخطط العلاجية ضمن البرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابة. يهدف البرنامج إلى تحسين أداء الطلاب في هذه المهارات الأساسية، مما يعكس التزام المديرية بتحقيق التميز التعليمي.

close