وكيل “تعليم القاهرة” يتفقد مدارس ويُراجع التقيم

قامت سماح إبراهيم، وكيل مديرية التربية والتعليم في القاهرة، بجولة تفقدية شملت عدة مدارس لمراقبة سير العملية التعليمية. زارت مدارس مثل “ابن رشد الإعدادية بنات” و”حدائق الأميرية” و”الإمام الغزالي” و”الشهيد أحمد عبد المحسن” و”عايدة أيوب”. خلال الزيارة، ركزت على انتظام الطلاب ودقّة تقييم الأداء الأسبوعي للفصول، كما تفقدت الأنشطة المدرسية وأشادت بأداء الطلاب والمعلمين.

استعراض تفاعل الطلاب داخل الفصول

بدأت الجولة بالاستماع إلى شرح أحد المعلمين داخل الفصول، حيث لاحظت تفاعل الطلاب واستجابتهم للدروس. كما راجعت درجات التقييم الأسبوعي لعدد من المواد، مع متابعة كراسات الحصص والواجبات المدرسية. هذه الخطوات تأتي في إطار حرص المديرية على توفير تجربة تعليمية فعّالة ومتابعة دقيقة لأداء الطلاب.

متابعة الكثافة الطلابية ونسب الغياب

حرصت سماح إبراهيم على الاطمئنان إلى الكثافة الطلابية داخل الفصول، والتأكد من انتظام الحضور والحد من نسب الغياب. كما تابعت ورش عمل في التربية الفنية لتعزيز مهارات الطلاب الإبداعية. وأكدت أهمية الأنشطة اللاصفية في بناء شخصية الطالب وتحفيز روح الانتماء.

تفعيل الأنشطة المدرسية لاكتشاف المواهب

تفقدت الوكيل حجرة الاقتصاد المنزلي والمكتبة المدرسية، مؤكدة على دور الأنشطة المدرسية في تنمية شخصية الطلاب. أوضحت أن هذه الأنشطة تساعد في اكتشاف مواهب الطلاب وتطويرها، مما يساهم في إعداد جيل من المبدعين والمبتكرين. كما أكدت على أهمية توفير بيئة تعليمية محفزة تُظهر أفضل ما لدى الطلاب.

خلق بيئة تعليمية إيجابية

من خلال هذه الزيارات، تسعى مديرية التربية والتعليم إلى تعزيز الجودة التعليمية وضمان استفادة الطلاب من البرامج المدرسية المتكاملة. تهدف هذه الجهود إلى خلق بيئة تعليمية إيجابية تعزز التعاون والتفاعل بين الطلاب والمعلمين، مما يسهم في تحقيق أهداف التعليم بشكل أوسع.

توصيات لتحسين العملية التعليمية

للحفاظ على استمرارية التطوير في المدارس، يمكن اتباع الإجراءات التالية:

  • تعزيز التواصل بين المعلمين والإدارة لتسهيل تبادل الخبرات.
  • تنظيم ورش عمل دورية لتنمية مهارات الطلاب والمعلمين.
  • تفعيل الأنشطة اللاصفية لاكتشاف ودعم المواهب الطلابية.
  • توفير الدعم النفسي والاجتماعي للطلاب لضمان تفاعل أكبر في الفصول.

بهذه الخطوات، يمكن تحقيق تقدم ملحوظ في جودة التعليم وضمان استعداد الطلاب لمواجهة التحديات المستقبلية.

close