قامت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بتطوير استراتيجيات جديدة لتعزيز جاذبية المدارس وتحسين العملية التعليمية. تحت قيادة الوزير محمد عبداللطيف، تم تنفيذ إجراءات مثل تطبيق أعمال السنة، تفعيل التقييمات، وتشجيع الواجبات المدرسية. هذه الخطوات تهدف إلى مواكبة المعايير الدولية وإعداد الطلاب بشكل أفضل للمستقبل.
إجراءات لتحسين جودة التعليم
وضعت الوزارة عدة آليات لتفعيل دور المدارس وجعلها أكثر جاذبية للطلاب. من بين هذه الإجراءات تطوير نظام أعمال السنة الذي يعزز مشاركة الطلاب على مدار العام الدراسي. بالإضافة إلى ذلك، تم تفعيل نظام التقييمات لضمان قياس الأداء بطريقة شاملة.
تفعيل الواجبات وكراسات الحصة
أكد الوزير على أهمية تفعيل الواجبات المدرسية لتعزيز التعلم الذاتي لدى الطلاب. كما تم التركيز على استخدام كراسات الحصة لتوثيق الدروس والمشاركة الفعالة داخل الفصول. هذه الخطوات تسهم في تحسين المخرجات التعليمية وضمان استفادة أكبر للطلاب.
مبادرة “1000 مدير مدرسة”
عقد الوزير لقاءً مع 373 معلمًا مرشحًا ضمن المبادرة الرئاسية “1000 مدير مدرسة”. ناقش الاجتماع رؤى المعلمين ومقترحاتهم لتطوير العملية التعليمية. وأكد على أهمية الدور القيادي للمديرين في تحقيق التطوير المنشود، مشيرًا إلى ضرورة الاستفادة القصوى من البرامج التدريبية.